一直以来，鄂尔多斯市康巴什区都是内蒙古西部盟市“教育名城”。近年来，康巴什区教育体育局在体育课程改革中不断推陈出新，体教融合改革深入开展，探索实施了“学校体育两节双提高工程”，即每天一节体育课，每周一节特色体育课；提高体育教学质量水平，提高体育教师专业素质。随着该项政策不断推进，体育教育课程改革取得了诸多新成果，全面促进了本地区青少年学生的身心健康发展。

  学生的体育课增多了

  从2020年开始，康巴什区在各级各类学校中逐步推行每天一节“体育课”工程，当前区内中小学校各学段已全面实现每周五节体育课。区教体局紧扣新时代体育“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的总体目标，从单一学习转向综合育人，着力构建以教育行政部门、学校、家庭、社会四方齐抓共管的“以体育人”新格局。在此基础上，康巴什打破了传统的体育课堂教学模式，探索增加了“体育选项走班制”教学模块,收到了良好效果。

  康巴什区实验小学四年级班5班学生史建宇说：“从前是老师教什么我们学什么，现在除了常规体育课，学校每周还增加了2节自选的体育选项走班课，有10多种体育项目可供我们选择”。

  康巴什区的体教融合改革从“以教定学”转向“以学定教”，充分发挥教师的主导作用和学生主体作用，全面提高教学质量。优秀的教学成果离不开优秀教师的培养，康巴什区完善体育教师队伍专业性培养，引导区域内中小学深化课堂教学改革。搭建教师成长平台，拓宽教师成长途径。由全区体育骨干教师、教学能手、学科带头人培养评选制度为引领，发挥其示范带头作用。定期开展青年教师基本功、入职教师汇报课，促进青年教师快速成长，为释放年轻人特有的激情与才华，提供展示平台。

  从“一校一品”到“一校多品”

  体教融合改革实施以来，康巴什各中小学精细设计、合理安排特色课程，因校制宜积极发展特色体育教育，精心打造“一校一品”“一校多品”的校园体育品牌。

  每天上午10点，康巴什第三中学的全体学生跟随着动感十足的节拍，跳起来学校教师自创的动感踏板操。这套操大部分动作是在踏板上完成，能够有效地增强心肺功能及身体协调性。康巴什区第三中学“一校一品”特色踏板操，遵循学生身心发展规律，动员师生全员参加，从而达到校园内全员健身的目的。

  康巴什区第三中学初一年级学生刘子奥高兴地说：“这套操跳起来神清气爽，不仅身体得到了锻炼，还能听着欢快的音乐放松心情”。

  康巴什区各中小学校结合学生的兴趣爱好和校内外教学资源，组织开展学校体育技能特色教学，开展丰富的课程体系，在强化传统的足、篮、排体育项目的同时还大力开展新兴项目入校园，引进校园高尔夫、独轮车、小篮球、软式棒垒球、赛艇、软式曲棍球等一些新兴项目，鼓励学校开发形式多样的特色体育教学项目。