为深入学习贯彻习近平总书记“在教育‘双减’中做好科学教育加法，激发青少年好奇心、想象力、探求欲”重要论述，严格落实教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》工作部署，扎实推进“千家万馆”科学教育行动，打通科普服务“最后一公里”，重磅推出暑期“雍锦启新 科创同行——中小学科创体验官公益科普实践活动”，依托场馆公益科普资源打造群众家门口的校外第二课堂，以公益研学为城市全域科普建设筑牢根基。

  多校联动普惠少年，千余名学子沉浸式探秘科学

  本次公益科普系列活动以衡水巨吴渠小学作为社区科普服务首站，分批次有序接待五所中小学师生入馆开展沉浸式科创研学，累计服务师生2613人次，覆盖小学、初中全学段，有效推动优质科普资源下沉，缩小区域科普供给差距。

  现场配备专业科普导师全程引导，设置五大实践板块，覆盖数理化基础原理、航天航空知识、人工智能应用、安全应急常识、本地生态环境等多元内容。学生化身 “科创体验官”，动手搭建航天模型、操作智能设备、完成理化小实验、学习防灾避险技能、调研本土生态知识，在分组协作、动手实操中直观理解科学规律，充分锻炼观察、思考与动手能力。

  研学结束后，师生代表结合校内课堂分享感悟。老师们表示，常态化公益科普活动补足了校内科创教具、专业科普师资的缺口，为落实科学教育加法提供优质校外实践平台；学生们纷纷表示，近距离接触前沿科技拓宽了眼界，心中种下科学探索的种子，今后会主动钻研科学知识。

  场馆负责人现场讲话

  场馆负责人在活动交流会上表示，本次系列公益研学是践行科普惠民、落地 “人工智能 + 教育” 政策要求的务实举措。阵地将持续保留公益科普属性，常态化开展馆校共建，定期面向辖区学校、社区推出普惠科创公益课程与科普体验场次；持续更新科普内容、丰富实践场景，兼顾低龄科学启蒙与初高中科创拓展，打通校内课堂与校外实践育人通道，持续提升青少年整体科学素养，打造群众身边可及的科普学习空间。

  负责人强调，将以本次暑期公益活动为起点，深化与本地中小学长期合作，搭建长效校外科普实践平台，发挥城市科普支点作用，引导青少年保持探索热情，培养科学思维、创新意识与实践能力。

  活动总结

  本次科创体验官公益科普实践活动导向清晰、覆盖广泛、育人效果突出，紧扣全民科学素质提升、新时代中小学科学教育相关政策要求，践行馆校协同育人理念。科普阵地在开业筹备阶段坚持公益先行，通过专项免费研学服务惠及千余名城乡青少年，有效激发青少年科学兴趣，补齐中小学课后科创实践短板。常态化开展分学段科创公益研学、科普讲座、青少年科创实践赛事等活动，完善校外第二课堂服务体系，以普惠科普资源助力青少年成长，为本地培育具备科学素养、创新能力的新时代青少年，打造区域全域科普示范平台。