为深入贯彻落实《中华人民共和国爱国主义教育法》及《新时代爱国主义教育实施纲要》等国家法规政策精神，充分发挥国家级青少年媒体的思想引领作用，由中央新影中学生频道《教育+》栏目出品、中央新影中学生频道《品牌与传承》栏目制作，拟拍摄一档以山西十二岁“开锁礼”为情感内核、以90岁抗战亲历者叙事见证为主线、深度展现抗日战争时期中国少年保家卫国精神的纪录片《十二而志·烽火少年》。目前，已正式启动拍摄筹备工作，现面向社会各界诚邀相关单位、亲历者家属及青少年群体参与共建。

  一、节目背景与立意

  山西民间自古流传着孩子十二岁举行“开锁礼”（亦称“圆锁礼”）的成人礼俗。孩子出生后，家人每年在其脖子上挂一层“布锁”，至十二岁举行“开锁”仪式，将红布取下，标志着孩子正式脱离童年、步入少年。“开锁礼”承载着长辈对孩子开启智慧、摆脱蒙昧、承担责任的殷切期望。据记载，战前山西人口逾千万，抗战期间全省牺牲三百余万人，每三人中就有一人倒在战场。在本该接受“开锁礼”祝福、迈入少年时代的年纪，用稚嫩的肩膀扛起了保家卫国的千钧重担。

  本片将以山西十二岁“开锁礼”这一独特的民俗文化符号为核心叙事线索，邀请山西当地90岁以上的抗战亲历老人进行实景叙事性讲述，通过亲历者口述历史与场景再现（跨时空对话形式）相结合的纪实手法，深度挖掘抗日战争时期中国少年不畏强敌、誓死卫国的英雄精神，以全景式呈现中国人民抗日战斗精神与中华民族不怕牺牲、英勇不屈的崇高品格，突出“十二岁烽火少年保家卫国的脊梁传承精神”。

  二、顾问团队

  为确保本片的思想高度、艺术水准与历史真实性，特邀请以下专家担任本片顾问：

  （一）史光柱英雄——主题曲作词、作曲及总顾问

  史光柱，1963年出生，1981年入伍，原成都军区某师副政委，大校军衔。1984年4月，在收复老山战斗中，先后4次负伤，在左眼球被炸出眼眶、右眼被两块弹片击中、身体中了近100块弹片的情况下，依然坚持指挥战斗，带领全排收复两个高地，荣立一等功，被中央军委授予“一级战斗英雄”荣誉称号。史光柱英雄的事迹被制作成连环画广为流传，是感动中国的英雄楷模。在本片中，史光柱英雄将担任主题曲的作词、作曲及总顾问，以英雄的情怀与笔触，为烽火少年的精神谱写出震撼人心的乐章。

  （二）陈武贤老英雄——总顾问

  陈武贤，1958年出生，广东陆丰人，1978年入伍，系41军121师361团战士。1979年参加对越自卫还击战，在反伏击与部队失去联系的情况下，勇猛顽强，机智灵活，一人毙敌19人，与战友成功击退敌军8次围击，并带领两名负伤战友杀出重围回到部队，荣立一等功，被中央军委授予“全国一级战斗英雄”称号。陈武贤老英雄的事迹在20世纪80年代被制成连环画出版，被誉为“虎兵”。在本片中，陈武贤老英雄将担任总顾问，以亲身经历的战斗精神为全片注入钢铁意志与英雄气概。

  （三）王昌逵教授——背景音乐创作及纪录片顾问

  王昌逵，深圳大学原音乐舞蹈学院钢琴教育家、教授、硕士研究生导师，中国音乐家协会会员。曾任深圳大学师范学部艺术系音乐专业音乐学研究员，现任深圳市教授协会副会长、国务院学位委员会硕士学位评委、中国国际钢琴艺术节全国总决赛评委。王昌逵教授长期致力于红色音乐的研究与传播，多次举办《党的二十大精神与红色音乐》等爱国主义教育专题讲座，创作并演奏钢琴曲《呼唤》及改编钢琴曲《我的祖国》与《映山红幻想曲》等作品。在本片中，王昌逵教授将担任背景音乐创作及纪录片顾问，以专业的音乐素养与深厚的红色情怀，为全片注入震撼心灵的音乐力量。

  （四）郁龙余教授——顾问

  郁龙余，1946年出生，上海人，1965年入北京大学东方语言文学系，师从季羡林、金克木、刘安武诸先生学习印度语言文学。现为深圳大学印度研究中心主任，教授，国际著名印度学家。曾任深圳大学中文系主任、首任文学院院长，中国中外关系史学会副会长，中国外国文学学会印度文学研究会会长。2016年12月获印度总统慕克吉颁授“杰出印度学家奖”。主要学术兼职有国际儒学联合会顾问、《深圳社会科学》学术顾问等。郁龙余教授学贯中西，深谙中华优秀传统文化与东方文明的精髓，在本片中担任顾问，将为“开锁礼”民俗文化的深度阐释与中华优秀传统文化的时代转化提供权威学术支撑。

  三、节目形式

  本节目以“90岁抗战亲历老人实景叙事性讲述+场景再现（跨时空对话）”为核心表现手法。

  1、民俗溯源·十二之礼： 深入山西各地，记录“开锁礼”的传统仪式与文化内涵，展现这一民俗在抗战历史背景下被赋予的独特精神意涵。

  2、亲历见证·烽火少年： 邀请90岁以上抗战亲历老人在实景地叙事性讲述，还原那段血与火的岁月。同时选取少年英雄的真实事迹，通过场景再现进行生动呈现。

  3、跨时空对话·十二而志： 邀请当代十二岁青少年与历史影像、英雄后人及90岁亲历老人展开对话——“同样的十二岁，他们在战火中扛起红缨枪，我们在阳光下拿起书本——什么是责任？什么是脊梁？”——在对比中感悟和平的珍贵与责任的分量。

  4、精神传承·少年脊梁： 结合《爱国主义教育法》的实施，以亲历老人的殷切寄语为情感高潮，探讨新时代青少年如何赓续红色血脉、涵养家国情怀。

  四、播出平台

  本节目由中央新影中学生频道《教育+》栏目出品，《品牌与传承》栏目制作。将通过中央新影中学生频道、咪咕视频、人民日报（视频端）、科教强国等媒体平台同步播出。

  五、制作要求

  政治站位。 坚持正确政治方向，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，确保节目内容符合国家法律法规和社会主义核心价值观。

  历史真实。 严格遵循历史事实，所有口述历史内容须经多方核实，场景再现须标注“场景再现”字样，确保历史真实性与艺术表现力的统一。

  艺术水准。 以央媒标准对节目策划、脚本撰写、拍摄制作等环节进行专业把关，确保节目思想性、艺术性、观赏性相统一。

  青少年视角。 立足青少年受众特点，以青少年喜闻乐见、可感可知的视听语言，将爱国主义教育内容转化为青少年易于接受的节目形态。

  六、结语

  我们在此正式向全社会发出诚挚邀约：

  如果您家中有健在的90岁以上山西抗战亲历老人，或是留存着少年抗战英雄相关的珍贵史料、老物件；如果您是长期深耕“开锁礼”民俗研究的文化机构；如果您是希望组织学生参与跨时空对话录制环节的中小学校，都欢迎与项目组取得联系。我们期盼与每一份热忱的力量携手，共同把这段不该被时光淹没的少年往事，打造成真正能走进当代青少年内心的影像作品。

  历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。在《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行、全社会广泛深入开展爱国主义教育的时代背景下，以镜头记录烽火少年的英雄事迹，用影像传承中华民族不屈不挠的精神血脉，是国家级青少年媒体义不容辞的使命与担当。在史光柱英雄、陈武贤老英雄、王昌逵教授、郁龙余教授等顾问团队的悉心指导与全力支持下，《十二而志·烽火少年》必将成为一部有深度、有温度、有力量的爱国主义教育精品力作，让“少年强则国强”的精神密码，在新时代青少年群体中持续闪光、代代相传。

  联系方式：13510950701